Приветствия!
Уважаемый Ангмарец, задАм-ка я вам приватом пару вопросов. Один интересует уже ходов так 8, другой по последнему броду :)
> Это НЕ ТО кольцо. :) Бутафория...
Жалко. А блестит как настоящее.
> Неправильно. В обычной ситуации не было бы такого резкого ответа.
> Причина в том, что Ваш ученик будет Вашим союзником - это
> неизбежность. А значит, Вы (с учеником) будете контролировать 20%
Ну не могла же я подозревать людей не в отстаивании принципов (принцип - звучит гордо), а в мелочном делении шкуры несдохшей галактики.
Воть. И самое главное - я говорила уже, что ученик не значит союзник. Вад прав - вот воевать мне и ним точно сложно, консультация в этом случае - нонсенс. Но союз? В одном из постов было четко написано: задача учителя, чтобы ученик научился действовать В ИНТЕРЕСАХ СВОЕЙ РАСЫ. А это значит, что он не должен заключать союзы по внеигровому признаку. Иначе обучение можно спустить в унитаз. Может, со стороны такое абстрагирование кажется странным, но как занимающаяся ролевками 16 лет, я твердо верю в одно из основных правил игры: "Не переноси реал в игру, не переноси игры в реал".
> Кстати, я бы не возражал, если бы описывая свои беды и победы
> упоминали где это случилось... :))))))))
Ну, завтра попробую описать где выиграла, если голосование пройдет гладко. Что до передачи управления - последний запомнившийся пример - двухсотка, стенка с предложением передать расу и повторная - с уведомлением, что раса передана запросившему.
С уважением, Лаэра ПК
|